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정지용의 「향수」

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정지용의 「향수」



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정지용의 「향수」 , 정지용의 「향수」감상서평레포트 , 정지용 「향수」


고전문학 교육론 : 현대시 수업 plan 연구
정지용의 「향수」


Ⅰ. 향수 전문
Ⅱ. 작품 해설
Ⅲ. 현행 교과서 지도 실태
(1) 교과서 수록 실태
(2) 교과서 수록 내용 및 analysis
Ⅳ. efficacy적인 수업 plan
(1) 협동학습(독서클럽)과 학교도서관을 활용한 수업 plan
(2) 수업의 실제(학습 지도안)
Ⅰ. 향수 전문


넓은 벌 동쪽 끝으로
옛이야기 지줄대는1)1) 지줄대다.
실개천이 회돌아 나가고,
얼룩백이 황소가
해설피2)2) 해가 …(drop)
정지용,「향수」,감상서평,레포트




레포트/감상서평
순서
정지용의 「향수」






다. ‘지절대다’의 방언. 수다스럽게 지껄이다.
실개천이 회돌아 나가고,
얼룩백이 황소가
해설피2)2) 해가 설핏할 때. 저물 녘. 해가 저물어 점차 어둑해질 때.
금빛 게으른 울음을 우는 곳,

――그 곳이 참하 꿈엔들 잊힐리야.

질화로에 재가 식어지면
뷔인 밭에 밤바람 소리 말을 달리고,3)3) 밤바람 소리가 마치 말이 달리는 것처

고전문학 교육론 : 현대시 수업 plan 연구
정지용의 「향수」


Ⅰ. 향수 전문
Ⅱ. 작품 해설
Ⅲ. 현행 교과서 지도 실태
(1) 교과서 수록 실태
(2) 교과서 수록 내용 및 analysis
Ⅳ. efficacy적인 수업 plan
(1) 협동학습(독서클럽)과 학교도서관을 활용한 수업 plan
(2) 수업의 실제(학습 지도안)
Ⅰ. 향수 전문


넓은 벌 동쪽 끝으로
옛이야기 지줄대는1)1) 지줄대다. ‘지절대다’의 방언. 수다스럽게 지껄이다.

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